二、活动名称：南瓜装饰画                  主要涉及领域：艺术

                                 核心经验：审美与表现·图案装饰

三、活动目标

（一）感受南瓜装饰画中装饰图案色彩搭配、疏密排列的艺术美。
（二）大胆表现南瓜的轮廓，并绘画不同的图案和线条，有规律地装饰南瓜。
（三）体验大胆想象与创作的成功感。

重点

难点

结合本班

实际情

况

修改建议

结合本班

实际情

况

修改建议

四、活动准备

（一）经验准备：幼儿已对南瓜的不同形态有了初步的了解。

（二）物质准备：活动室内散放着不同品种、不同形状的南瓜、南瓜装饰画图片欣赏PPT、卡纸，水彩笔、剪刀、胶棒等。

五、活动过程

（一）幼儿自由触摸、观察活动室里的南瓜，和同伴交流南瓜的形态。
教师：请你找一个南瓜看一看、摸一摸，和朋友说一说南瓜是什么样子的，它们有什么特点。
（二）播放PPT,欣赏南瓜装饰画作品，感受南瓜的形态美和装饰图案。
1.欣赏第一张PPT上的作品，感知南瓜的形态和装饰图案。
教师：图片上的南瓜是什么样子的？和我们刚才看见的有什么不一样？

教师:南瓜上有哪些装饰图案和线条?是怎么排列的?

2.欣赏第二张ppt上的作品，感受不同颜色的装饰图案。

教师:这个南瓜上的图案是什么样子的?底色是什么颜色的?这些颜色有什么特点。

3.欣赏第三张ppt上的作品，进一步感受规律排列装饰图案的特色。

教师:这个南瓜用了什么装饰图案?给你什么样的感觉?

教师:这些点子是怎么排列的?作品背景上有什么样的线条?

（三）绘画、设计自己的南瓜装饰画。

教师:你想设计什么样的南瓜?想用什么颜色?然后用什么样的装饰图案和线条来装饰南瓜?

1.幼儿绘画、创作，教师观察、指导。

（四）展览并欣赏幼儿的作品。

教师:你喜欢哪幅南瓜装饰画?为什么?

效果分析：

实施者：梅杰