二、活动名称：南瓜变变变                  主要涉及领域：艺术

                                  核心经验：审美与表现·泥塑

三、活动目标

（一）欣赏几种常见南瓜的外形特征，从颜色、形状细节上发现南瓜的不同造型。
（二）能用团、搓、压等方法制作常见的南瓜，并尝试运用辅助材料表现出南瓜的主要特征。
（三）巩固油泥的使用方法，泥工活动中有良好的操作常规。

重点

难点

结合本班

实际情

况

修改建议

结合本班

实际情

况

修改建议

四、活动准备

（一）经验准备：幼儿和南瓜做过游戏，幼儿已有团、搓、压油泥的经验。

（二）物质准备：常见南瓜的实物或图片，彩色油泥，泥工板，辅助材料。

五、活动过程

（一）参观南瓜展示区，引起幼儿制作南瓜的兴趣。
——你喜欢哪个南瓜？你想制作哪个南瓜？为什么？
——介绍提供的彩泥和辅助材料。
（二）幼儿制作南瓜”，根据自己的需要选择使用辅助材料，教师观察并给予帮助。
提示：在幼儿制作过程中，教师观察幼儿是如何使用辅助材料表现南瓜造型的，如发现幼儿有困难时，及时给予帮助，抓住典型个例，为后面的讨论交流和再次操作打下基础。
（三）相互欣赏作品，并讨论如何添加辅助材料继续制作。
1.请幼儿介绍自己制作“南瓜”的方法，相互交流学习。
2.介绍制作方法：要选择与真实南瓜颜色相近的油泥，用团、搓、压等方法做出与该种南瓜相似的形状，这样制作出来的作品就会比较像真实的南瓜。
3.重点引导幼儿交流使用辅助材料制作、表现“南瓜”的方法。
（四）幼儿再次制作“南瓜”。

1.“南瓜”制作完成后，请幼儿将其分类放在娃娃家的货架上，然后共同欣赏，体验成功的快乐。

效果分析：

实施者：梅杰