二、活动名称: 《》   科学 主要涉及领域：物质科学.观察实验

三、活动目标：

（一）观察并发现糖在水中的变化，感知通过搅拌可以加速溶解的现象。

（二）能用准确的语言讲述自己的发现。

（三）对溶解现象感兴趣，能耐心、细致地观察糖慢慢变化的过程。

结

合

本

班

实

际

情

况

修

改

建

议

四、活动准备：

1.经验准备:喝过不同味道的水。

2.物质准备:温水、水杯、糖

五、活动过程：

（一）故事导入《小鸭子买糖》，引发幼儿做实验的兴趣。

（二）小实验：“糖的溶解”

——引导幼儿将糖放进温水杯，观察糖的溶解过程。

——鼓励幼儿用较准确的语言表达自己的发现。

糖放进水里后，你看到了什么？糖有什么变化？

——引导幼儿发现用勺子搅拌能加速糖的溶解。

试着用勺子在杯子上搅拌，你发现了什么？糖是变大了还是慢慢变小了。

（三）讨论糖的溶解现象

——糖放进水里不见了，糖去哪儿了？糖真的没有了吗？请小朋友们尝一尝杯子里的水，说一说水是什么味道的？

（四）进一步了解还有许多东西也会溶解在水中。

——还有哪些东西也和糖一样，放进水里会消失不见呢？

效果分析：

实施者：戴婷婷