二、活动名称: 《花儿好看我不摘》  社会   主要涉及领域：社会适应.规则意识

三、活动目标：

（一）知道幼儿园及公园里的花草、树木很美，它们是给大家欣赏的，每个人都要爱护它们。
（二）懂得不能随便采摘公共场所的花草和树叶。

（三）愿意与同伴、教师互动，表达自己的想法。

结

合

本

班

实

际

情

况

修

改

建议

四、活动准备：

（一）经验准备:幼儿认识了一些美丽的花，知道它们很美。
（二）物质准备:图片“花儿好看我不摘”。

五、活动过程：

（一）感受园内春天的景色，激发幼儿爱花的情感。

教师:春天到了，我们的幼儿园真美丽，你最喜欢什么?
教师:这些花儿好看吗?你喜欢这些花儿吗?为什么?

提问:幼儿园为什么种这些花?
小结:幼儿园的花是叔叔、阿姨种给大家看的，有了这些美丽的花，幼儿园就会更美。
(二）出示教学挂图，引导幼儿观察、讲述挂图的主要内容。

教师:这是什么地方?

教师:小朋友们在干什么?
教师:花儿这么好看，我们摘一朵行不行?为什么?

（三）欣赏儿歌。
教师有表情地朗诵儿歌。引导幼儿理解并记忆儿歌。
教师:儿歌里说了什么?
幼儿连贯朗通2～3遍
小结:叔叔、阿姨在幼儿园、公园、大路旁边种了许多美丽的花，有迎春花、蝴蝶花等，让人们欣赏。小朋友都爱这些花，但我们只能看不能摘。

附儿歌：

花儿好看我不摘

公园里，花儿开，

红的红，白的白，

花儿好看我不摘，

人人都说我真乖。

效果分析：

实施者：