二活动名称：筝藏心愿           主要涉及领域：艺术（审美与表现.绘画）

三、活动目标：

（一）欣赏不同的风筝，感受风筝造型和色彩的美

（二）学习用对称的方法装饰风筝，运用多种材料装饰风筝面，表现出不同形状的图案。

（三）发展创造力和对美的感受，体验合作的乐趣与成功的喜悦。

四、活动准备

（一）经验准备：认识风筝，有放风筝的体验。
（二）课件准备：PPT、纸面教具：风筝。

五、活动过程

（一）图片导入，引出风筝。
1.欣赏中国传统风筝，了解风筝图案的美好寓意。
2.这些是中国传统风筝，有你喜欢的吗？它是什么造型的？上面画了什么图案？

3.人们为什么会在风筝上画这些图案呢？不同的图案代表不同的寓意。

（二）观察风筝，发现风筝结构的轴对称特点。

——风筝不仅美丽，它还有一个特点呢，请你们观察看看。左右两边的翅膀比一比，你们有什么发现？风筝左边和右边的结构是完全一样的，这叫做轴对称。
（三）制作风筝手工。
1.出示纸面教具《风筝》，鼓励幼儿说一说自己的愿望。
师：今天我们也一起来绘制风筝吧。想一想你的愿望是什么，在风筝上画出代表愿望的图案吧。

2.发放纸面教具及手工材料，幼儿自由创作，教训巡回指导。

（四）分享作品，互相欣赏。

1.你的风筝用到了什么图案？表达了什么愿望。

2.幼儿相互评价，夸夸它好在哪里？

结合本班实际情况修改建议

效果分析：

实施者：