二、活动名称：恭喜发财（生成活动）                  主要涉及领域：艺术

                                                  核心经验：审美与表现·手工制作

三、活动目标

（一）感受歌曲《恭喜发财》欢快活泼的旋律，理解歌词含义，能准确演唱歌曲。
（二）通过多种艺术形式如绘画、手工、表演等表达对新年祝福的美好情感。
（三）积极参与活动，体验与同伴共同创作的乐趣，增强对中国传统节日文化的认知。

四、活动准备

（一）经验准备：有做东西的经验。

（二）物质准备：手工材料、绘画材料、歌曲

五、活动过程

（一）导入：播放《恭喜发财》歌曲视频，引导幼儿观察画面中人们庆祝新年的场景，提问幼儿看到了什么，听到了什么，激发幼儿对新年的向往。
（二）歌曲学习：教师范唱歌曲，引导幼儿跟随音乐节奏拍手、跺脚，感受歌曲的韵律。逐句教唱歌曲，让幼儿理解歌词含义，鼓励幼儿大胆演唱。
（三）艺术创作
1.绘画：让幼儿根据对歌曲的理解，画出自己心中新年的场景，如放鞭炮、舞龙舞狮、拜年等。
2.手工：利用红色卡纸制作红包、福字，用金色纸条装饰。
3.表演：幼儿穿上喜庆服饰，跟着音乐进行舞蹈表演，表现出欢快的氛围。
（四）展示与分享：将幼儿的作品展示在教室的展示区，鼓励幼儿互相欣赏、交流。邀请幼儿上台表演歌曲，分享自己对新年祝福的理解。

结合本班实际情况修改建议

效果分析：

实施者：