二、活动名称：爱的甜甜卡                     主要涉及领域：艺术

                                             核心经验：审美与表现·图案装饰

三、活动目标

（一）欣赏新年贺卡，感受贺卡造型及装饰纹样的多样。

（二）能用撕贴、盖印、绘画等多种方式装饰贺卡。

（三）将制作的贺卡送给喜欢的人，体验分享新年祝福的喜悦。

四、活动准备

（一）经验准备:幼儿初步理解新年贺卡的意义，有过撕贴、盖印等活动的经验，会使用胶棒。

（二）物质准备:彩色打印纸、彩色圆点贴画、卡通或图案印章、油画棒、胶棒等。

五、活动过程：

（一）在情境中感受甜甜卡的意义。
1.出示已经制作好的甜甜卡，将甜甜卡送给配班老师。

师：新年快到了，我做了一张爱的甜甜卡送给你，祝你新年快乐！

小结：爱的甜甜卡就是送给自己喜欢的人的小卡片，送给别人甜甜卡时还要说一句爱的甜甜话哦！

（二）欣赏甜甜卡，感受甜甜卡的多样造型及图案美。

1. 师幼共同欣赏《爱的甜甜卡》。

师：这里有很多甜甜卡，你最喜欢哪一张？它是什么形状的？卡片上有哪些漂亮的图案？

师：卡片中间还有一句好听的甜甜话，它是什么意思呢？

（三）探索、交流装饰甜甜卡的方法。

1. 教师介绍制作材料。

2. 装饰甜甜卡，教师鼓励幼儿大胆操作。

3. 幼儿口述，教师帮助其在甜甜卡的空白处写上甜甜话。

（四）将甜甜卡送给自己的好朋友并大声讲出甜甜话。

结合本班实际情况修改建议

效果分析：

实施者：