1. 自己有亲身制作过装饰物的经验。

2. 有节日里装饰过班级的经验。

3. 喜欢并且愿意和小朋友们一起装扮教室。

活动要点：

尝试用自己觉得好看的物品或装饰物，与同伴共同布置教室。

活动准备：

新年装饰物若干、纸、笔、彩纸、双面胶、剪刀

活动形式：

以小组的形式开展，任务分工。根据实际的任务分成不同的组，人数不定。

活动内容：

1. 组织孩子共同谈论收集到的新年装饰物。

2. 寻找材料进行分组。（制作组和装饰组）

3. 分组活动。（一名教师带领一小组幼儿进行简单手工制作，一名教师带领幼儿用收集的物品装扮教室）

4. 欣赏装扮后的教室。

组织与指导要点：

1. 组织幼儿看一看图片中的小朋友是在什么样的环境下布置教室的。

2. 共同讨论如何布置班级环境。

3. 鼓励幼儿在收集的材料中选择物品。

4. 能在教师的带领下，幼儿制作或共同装饰班级环境。

6.引导幼儿欣赏布置好的班级环境。

活动评价及下一步设想：