二、活动名称:下雪了 （艺术）          主要涉及领域：审美与变现·粘贴

三、活动目标：

（一）知道小雪人的形态和雪花漫天飞舞的美丽场景。
（二）能够运用拼贴的方法表现雪人的基本外形，大胆运用油画棒添画雪花。
（三）欣赏冬天的雪景，感受冬天的美。

结

合

本

班

实

际

情

况

修

改

议

四、活动准备：

（一）经验准备：幼儿观察过下雪天的景象，见过或堆过小雪人。

（二）物质准备：下雪视频，雪人、雪花的制作视频，大小不等的白色圆片，三角形彩纸，蓝色底纸，白色等各色油画棒，胶棒等。

五、活动过程：

（一）欣赏和交流雪景，感知雪景的美好。
1.引导幼儿回忆下雪的景象，唤起幼儿有关下雪的美好回忆。
教师：你看过下雪吗？你喜欢下雪吗？为什么？下雪天可以做什么？
2.播放下雪的视频，引导幼儿感受雪花漫天飞舞的美丽。
教师：空中的雪花是怎样的？下雪后，地上、树上、房子上有什么变化？你喜欢雪景吗？
（二）探索制作雪人的方法。
1.共同欣赏视频，学习雪人、雪花的制作。
教师：画上有什么？小雪人是怎样交出来的？雪花可以怎样画？
讨论交流：先用大小不同的园及三角形组合拼贴出小雪人，贴在蓝色的底图上，再用油画棒画出雪花（圆圈）。
请个别幼儿示范画雪花（圆圈），可以适当引导幼儿选择一些圆圈涂色，感知虚实不同的雪花（圆圈）之美。

（三）介绍操作材料，引导幼儿进行创作。
教师可提醒幼儿先粘贴雪人，注意用胶棒均匀地涂抹在圆形纸的各部位，选好雪人的位置后再粘贴，然后在空白的地方添画雪花。鼓励幼儿添画许多大小不一的雪花。
（四）共同欣赏作品。
教师将幼儿的作品布置在一起，创设浓郁的雪景氛围，供幼儿欣赏。

效果分析：

实施者：