预 设 活 动

           活 动 调 整（整个活动调整就电子稿调整，个别调整可手写）

二、活动名称：你好，橘子 （艺术：审美与表现·涂色）                        

三、活动目标：

（一）认识油画棒，了解油画棒的使用方法。

（二）能尝试用油画棒橘子涂鸦。

（三）在大胆涂鸦的过程中感受乐趣。

四、活动准备：

（一）经验准备：幼儿已经初步认识一些常见的颜色。

（二）物质准备：每桌一盒油画棒、橘子涂色卡。

五、活动过程：

（一）认识油画棒。

1.教师导入情境，引发幼儿对油画棒的关注。

教师出示一盒油画棒：这个小房子里住着一群可爱的油画棒宝宝。想不想见它们？

2.教师缓缓打开纸盒，引导幼儿观察油画棒。

师：让我们跟油画棒宝宝们打个招呼吧！

师：这些油画棒宝宝是什么样子？有哪些好看的颜色？

3.小结：油画棒宝宝真漂亮，有红色的、黄色的……颜色真多啊！

（二）交流油画棒的握笔方法和收放步骤。

1.师：这里有一个橘子娃娃，但他没有穿外衣，你愿意给他穿上正确颜色的衣服吗？

2.师：我的手是怎样捏住油画棒宝宝的？（教师边示范边讲解握笔方法：将油画棒一头放在手心里，然后用大指哥、二指哥、三指哥一起捏紧它。鼓励幼儿练习。）

3.师：用完的油画棒要请它回到哪里？（盒子里。）

4.请个别幼儿在集体中示范使用油画棒，引导其他幼儿观察。

（三）探索用油画棒自由涂鸦。

指导重点：引导幼儿用正确的握笔姿势作画；鼓励胆小的幼儿大胆涂鸦。

（四）欣赏作品，交流涂鸦感受。

教师将幼儿作品展示出来，鼓励幼儿一边欣赏，一边说说自己涂鸦时的心情。

教师：你喜欢和油画棒一起变魔术吗？为什么？

效果分析：

实施者：