二、活动名称：感恩卡              主要涉及领域：审美与表达·手工制作

三、活动目标

（一）欣赏感恩卡的外形、图案,能利用已有的美术经验进行感恩卡的设计、制作。
（二）能将感恩卡送给关心自己的人,并用恰当的语言表达自己的感谢之情。

（三）乐意参加制作感恩卡的活动。

四、活动准备

（一）经验准备:幼儿回忆三年来在幼儿园关心、帮助过自己的人。幼儿已有制作贺卡的经验。

（二）物质准备:各种颜色的卡纸、勾线笔、水彩笔、压花机、剪刀、双面胶等。歌曲《感恩的心》(作为背景音乐)。

五、活动过程

（一）回忆、交流自己在幼儿园三年来要感谢的人。
教师:三年来在幼儿园的生活中,很多老师和工作人员都给予了小朋友关心和帮助,你最想要感谢谁?为什么？你想用什么方式去感谢关心帮助过你的人?

（二）欣赏感恩卡,探索如何制作感恩卡。幼儿自由欣赏、交流。
教师:你喜欢哪张感恩卡?它是什么样子的?上面有什么图案?你觉得制作者想感谢谁?你从哪里看出来的?

（三）幼儿设计、制作感恩卡。
引导幼儿先想一想想对谁表达感恩的情感,先构思再制作。播放背景音乐《感恩的心》烘托气氛。
（四）幼儿自由到幼儿园的各个部门去送感恩卡。
鼓励幼儿在送感恩卡的同时大胆用语言向对方说一句感谢的话。

结合本班实际情况修改建议

效果分析：

实施者：