预 设 活 动

           活 动 调 整（整个活动调整就电子稿调整，个别调整可手写）

二、活动名称：蜻蜓         （领域）艺术                          

三、活动目标：

（一）使用竹叶折叠蜻蜓的翅膀，并用各种图形拼搭出蜻蜓。

（二）能迁移已有经验进行添画丰富画面内容。

（三）发展幼儿的想象、创造力，培养幼儿对美工活动的兴趣。

四、活动准备：

物质准备：竹叶、胶棒、小木棒

五、活动过程：

（一）引起兴趣。

你喜欢蜻蜓吗？为什么？

（二）出示范例，幼儿观察。

1.教师提问，幼儿回答。

图片上有什么? (幼儿自由讲述)小蜻蜓的头、身体是什么形状的? (椭圆形)小蜻蜓的眼睛呢? (圆形)蜻蜓翅膀是什么形状的? (香蕉形)和半圆形比较有什么不同?

请孩子们说说蜻蜓翅膀像什么，然后给它起个名字“香蕉形。”

提醒幼儿用多种表现手法丰富画面。

（三）幼儿操作活动。

1.教师巡回指导，提醒幼儿圆形折成半圆形要对整齐,粘贴要平整。

（四）结束讲评。

1.展示幼儿作品让大家欣赏。

2.请个别幼儿介绍自己的作品以及操作过程，幼儿之间互相交流分享经验，体验快乐。

效果分析：

实施者：