二、活动名称：小猫为啥看不清（生成）       主要涉及领域：健康（生活习惯.生活卫生）

三、活动目标

（一）了解造成近视眼的原因以及眼睛近视给生活带来的不便。
（二）懂得保护视力的基本常识和方法。
（三）在平时的读写活动中能保持正确的姿势。

四、活动准备

（一）经验准备:幼儿有定期检查视力的经验；日常生活中，家长和老师有督促幼儿养成正确的书写姿势的意识。
（二）物质准备:小猫应该怎样保护眼睛》图片；事先联系好近视的教师或幼儿，做好配合教学的工作；小学生用品、作业本、铅笔等。

五、活动过程

（一）听故事《小猫为啥看不清》(见“附”)，懂得造成小猫眼睛看不清的原因。
1.提问:小猫的眼睛怎么了?小猫眼睛不好之前发生了哪些事情?
2.小猫的眼睛为什么看不清?
（二）讨论:近视眼会给我们的学习、生活带来哪些不便?
请近视的教师或幼儿说说自己戴眼镜的苦恼。
（三）讨论:保护眼睛的方法。
1.提问:我们平时应该怎样保护自己的眼睛呢?
2.出示“正确保护眼睛”的图片六张，引导幼儿认识。
3.看《小猫应该怎样保护眼睛》的图片，判断自己做到了哪些保护眼睛的办法。小结:我们可以通过定期检查视力；绘画、书写或看书时，保持正确的姿势；不在过强或过弱的光线下看书、画画;不长时间用眼，用眼后最好向远处看一一会儿；不走着、躺着或在动荡的车厢里看书；不用脏手揉眼睛等方法来保护眼睛。
（四）实践活动:学做小学生。
学做小学生书写作业，保持一拳(身体与课桌有一拳的距离)、一尺(眼睛与作业本有一-尺的距离)、一寸(手握笔的位置与笔尖有一寸的距离)。

结合本班实际情况修改建议

效果分析：

实施者：