二、活动名称：蜜蜂做工                                  主要涉及领域：艺术

三、活动目标：

（一）初步学习看图谱并很据图谱进行节奏练习，掌握|x-|x-|和|xx|xx|的芀奏型。
（二）尝试看指挥用小铃和响板演奏乐曲。
（三）喜欢节奏活动，能控制自己的动作，遵守打击乐活动的规则。

结

合

本

班

实

际

情

况

修

改

建

议

四、活动准备：

（一）物质准备：歌曲《蜜蜂做工》、图谱。

（二）经验准备：已在日常生活中多次欣赏、跟唱歌曲《蜜蜂做工》。已经学会小铃和响板的演奏方法。

五、活动过程：

（一）律动“蜜蜂飞舞”进场。
1.幼儿跟着音乐《蜜蜂做工》，在场地上学蜜蜂飞舞以及小花开放等动作。
（二）复习歌曲《蜜蜂做工》。
1.幼儿齐唱歌曲，教师鼓励幼儿用自然、轻快的声音演唱。
教师：花园里开了好多花，小蜜蜂正忙着采蜜呢！我们唱一唱《蜜蜂做工》，为它们加油！
2.幼儿集体演唱歌曲。
3.幼儿分小组再次演唱歌曲。
（三）看图谱进行节奏练习。
1.教师出示图谱，引导幼儿观察图上有什么。（花、蜜蜂）
教师：花园的花多美啊，我们来欣赏一下。
2.教师指图，幼儿跟着音乐看图拍节奏。
3.幼儿看图谱练习2-3次。

（四）尝试看指挥进行打击乐演奏。

1.幼儿看图谱，徒手练习小铃的节奏。

2.幼儿看图谱，徒手练习响板的节奏。

3.幼儿看指挥，尝试徒手进行合奏。

4.幼儿拿乐器，看指挥进行合奏。

效果分析：

                                            实施者：