预 设 活 动

活 动 调 整（整个活动调整就电子稿调整，个别调整可手写）

二、活动名称：森林里的动物（语言）                        

三、活动目标：

（一）收集、统计生活在森林里的各种动物。

（二）大胆与同伴分享、介绍自己的调查单。

（三）积极参与活动乐于倾听他人分享。

四、活动准备：

调查单

五、活动过程：

（一）集体交流分享

——幼儿向同伴分享与家人一起收集的关于森林里动物的资料

（二）同伴分享调查单内容

——幼儿两两自由组合，与同伴分享自己与家人收集森林里动物的资料

——了解同伴收集到的内容。

（三）统计收集到的动物种类

——幼儿依次介绍收集到的四种动物名称，教师辅助进行简单记录。

——师幼根据统计表，共同数出动物种类。

（四）统计收集到的各种动物的数量

——幼儿依次讲述四种动物名称，教师辅助进行“正”字记录。

——教师统计出各种动物数量，标上数字。

——引导幼儿根据数字说出各种动物数量。

（五）得出收集到的森林里动物的种类数和各种动物的数量的具体数据。

（六）后期根据此数据进行动物类选择依据

效果分析：

实施者：