快乐游戏  师幼成长

——园游戏教研组第一次活动

2022.10.20天元城幼儿园游戏教研组的老师聚集在会议室进行了第一次教研活动。本次教研的主题是学习本学期的游戏组教研计划、观看“水道滑梯”游戏案例和整理幼儿园的水池沙池片区。

第一环节，游戏教研组组长陈霞老师带领大家共同学习了本学期的游戏教研计划。本学期结合《幼儿园游戏指导》《给教师的101条建议》和《儿童视野下幼儿园环境的创设》这三本书，丰富和整改班级的角色区和建构区的环境，让环境为儿童服务。班级游戏材料的投放，幼儿对游戏材料的运用，并进行游戏观摩，结合小中大班的角色区和建构区，梳理出具体的游戏评价标准。

第二环节，陈霞教师组织大家观看了一个“水道滑梯”的游戏案例。案例中，孩子们通过多次的尝试来搭建水道滑梯，在过程中，教师给予孩子们充分的探索机会和时间，孩子们在游戏过程中有着良好的学习品质，能够保持专注，乐于去探索、挑战有难度的事物，还能不断地进行调整、改进，想办法去解决遇到的问题，且持久性长。孩子们能结合已有的生活经验进行迁移，让竹片在玩法上有一个连续递进的学习发展，幼儿能按照自己的想法不断拼搭、创新玩法，游戏中的孩子们与材料互动、思考、变化，他们的语言表达、空间方位、人际交往、探究能力等都有了很大的提升。

最后，针对我园的水池片区和沙池片区，游戏组的教师们分成两组区整理了幼儿园的水池和沙池片区的游戏材料，并拍照制作了6S管理便于孩子们在日后的游戏中收拾整理，培养孩子一个良好的收拾整理的习惯。

爱游戏是幼儿的天性，幼儿的许多成长与发现也往往都是在游戏中产生的。我们要抓住游戏是幼儿的主体活动，帮助幼儿建设游戏。玩什么，怎么玩，和谁玩都由孩子说了算。