二、活动名称： 《彩色面条》（生成）                     主要涉及领域：艺术

三、活动目标：

（一）学习将彩色纸撕成长条。

（二）能用两只手协调配合的“撕长条”，并粘贴在盘子固定的的位置上。

（三）乐意参与撕纸活动，体验手工活动快乐。

结

合

本

班

实

际

情

况

修

改

建

议

结

合

本

班

实

际

情

况

修

改

建

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四、活动准备：

（一）经验准备：知道面条的形状。

（二）物质准备:各种颜色的彩纸、纸盘、双面胶。

五、活动过程：

（一）情境导入。

师：小朋友们，故事《下雨的时候》 里小兔子帮助了小猫和小鸡，今天是小兔子的生日，小鸡和小猫想给小兔子准备一碗彩色的面条。

1. 引导幼儿说出面条的形状。

师：你们知道面条的形状吗？

教师小结：面条是细细的、长长的。

（二）了解“撕面条”的方法。

师：我带来了各种的颜色的彩纸，我们要用这些纸撕面条。

1. 教师制作面条，引导幼儿了解撕面条的方法。

2. 教师介绍操作材料，提出操作的要求。

3. 幼儿分组进行操作，教师巡回指导。

（三）分享作品。

师：小朋友们，你们制作的彩色的面条看起来很美味，我们一起去给小兔子过生日吧！

效果分析：

                                                        实施者：王丽