预 设 活 动

           活 动 调 整（整个活动调整就电子稿调整，个别调整可手写）

二、活动名称：我对水稻感兴趣（综合）                          

三、活动目标：

（一）乐于寻找水稻的特点，初步感知水稻的特点。

（二）能用较完整的语言介绍调查、记录的内容。

（三）在集体中能注意听同伴的发言，萌发对水稻的兴趣。

四、活动准备：

（一）经验准备：观察水稻的经验

（二）物质准备：调查记录表

活动过程：
（一）回顾已有经验，激发幼儿对水稻的兴趣。

教师：“我们昨天参观了幼儿园的水稻，你们有什么发现”

（二）谈谈、说说“我发现的水稻的秘密”，初步感知水稻的多样性。

1.交代介绍要求：请你介绍你对水稻最感兴趣的地方，并说清楚你对这个特点展开的调查。

请幼儿结合自己的调查单介绍自己的发现的水稻，鼓励幼儿大声地、较完整地介绍自己的发现和兴趣点。

2. 幼儿两两结伴交流自己记录表上的内容，进一步扩展经验，满足介绍讲述的愿望。

教师结合幼儿发言进行小结

（三）设疑，引发幼儿探究水稻秘密的兴趣。

教师：“水稻还有哪些秘密是我们不知道的呢，我们在接下来的课程里找一找答案好吗？”