二、活动名称: 《我要升中班了》                     主要涉及领域：社会

三、活动目标：

（一）知道自己长大了,有升中班的积极愿望。
（二）愿意按照中班小朋友的要求,做好升中班的各项准备。

（三）体验作为一个中班小朋友的快乐与自豪感，

结

合

本

班

实

际

情

况

修

改

建

议

四、活动准备：

（一）经验准备:幼儿已看过中班在园做操、上课、做值日等活动。

（二）物质准备:中班幼儿做操、上课等活动的图片。

五、活动过程：

（一）激发幼儿升中班的愿望。
——师:暑假以后,会有许多新朋友来上小班,我们将升入中班,成为他们的哥哥、姐姐，你们乐意吗?你准备怎样做个中班小朋友呢?启发幼儿从认真做操、劳动、大胆发言、关心同伴等方面交谈。
（二）欣赏中班幼儿活动的图片,了解做中班小朋友的各项要求。
1.观看中班幼儿各项活动的图片,讨论做中班小朋友的基本要求。
2.出示中班小朋友做操的图片,提问:你们看见中班哥哥、姐姐是怎样做操的?

3.出示中班幼儿上课的图片,提问:中班小朋友是怎样学习的?怎样发言的?哥哥、姐姐能干吗?他们有哪些本领?
4.小结:哥哥、姐姐的手很能干,会写数字，上课会举手回答问题;哥哥、姐姐的耳朵会认真听老师讲话;哥哥、姐姐会讲故事,做手工,还会唱很多好听的歌曲……
（三）讨论:如何做好升班准备。
——师:怎样让自己变得跟中班小朋友一样能干?我们还需要做哪些准备?0鼓励幼儿大胆说出自己的优点，准备努力克服缺点。
（四）欣赏歌曲《我们是中班小朋友》。

效果分析：

          实施者：