预 设 活 动

           活 动 调 整（整个活动调整就电子稿调整，个别调整可手写）

二、活动名称：  各种各样的筷子 （科学）                          

三、活动目标：

（一）初步了解筷子的种类和特性。

（二）通过观察、讨论，了解其他的各种筷子及用途。

（三）对筷子的特性感兴趣，并有进一步探索的欲望。

四、活动准备：

（一）经验准备：有使用筷子的经验。

（二）物质准备：各种不同的筷子（塑料筷子、木筷子、不锈钢筷子、竹筷子）、PPT。

五、活动过程：

（一）出示各种各样的筷子，引导幼儿与筷子宝宝做游戏，激发学习兴趣。

师：小朋友，今天有好多筷子宝宝要来和我们一起做游戏，你们愿意和他们一起玩吗？让我们一起来看一看、摸一摸是些什么筷子？

（二）观看课件，认识常见的筷子及用途，了解其他的各种筷子及用途。

1.提问：你认识哪些筷子？他们有什么用处?还有哪些筷子是你不认识的？他们有什么特征？

2.小结：在我们的生活中有很多种类的筷子如塑料筷子、木筷子、不锈钢筷子、竹筷子等，当然除了这些，生活中还有很多其他种类的筷子，如：玉筷子、陶瓷筷子、金筷子、象牙筷子等等。

（三）结合课件，了解其他筷子的种类及筷子制品，进一步扩展筷子的种类及用途，激发探索的欲望。

（四）谈话，引导幼儿继续搜集和探索筷子的秘密。

师：在我们的生活当中还有很多不同的筷子，他们都有不同的用途和特性，小朋友回家去继续搜索和探究，然后一起来分享交流。

效果分析：

实施者：