预 设 活 动

           活 动 调 整

二、活动名称：三条鱼（音乐）                          

三、活动目标：

（一）学会演唱歌曲，尝试唱好结束句。
（二）在情景图的帮助下，理解记忆歌词。
（三）感受歌曲情绪，体验有朋友的快乐。

四、活动准备：

（一）经验准备：知道小鱼的生活习性。

（二）物质准备：PPT。

五、活动过程：

（一）引导幼儿观察情景图，帮助幼儿记忆歌词，理解内容
1.引导幼儿逐幅观察小鱼的表情，体验孤单和快乐的情绪
引导提问：小鱼是什么表情，它为什么会这样？
2.以小鱼的口吻，引导幼儿逐幅观察图片，学习歌词。
3.激发幼儿兴趣，鼓励幼儿完整说出歌词。
（二）倾听歌曲、感受歌曲情绪。
小鱼还带来了一首好听的歌曲，名字叫《三条鱼》。师幼一起欣赏歌曲，鼓励幼儿一边听一边可以做小鱼的动作
（三）学习歌曲，尝试唱好结束句
1.教师跟音乐示范演唱，鼓励幼儿小声跟唱。
2.幼儿借助情景图跟音乐学唱歌曲。
3.观察最后一幅图和前面有什么不一样，引导幼儿学唱结束句。
4.幼儿完整演唱歌曲
提醒幼儿唱好结束句：小鱼找到了朋友，非常开心，他们边唱边吐泡泡，所以最后一句唱了两遍，而且唱得又慢又长。

效果分析：

实施者：