新时代文明实践|新教师培训

        ——基于儿童经验的儿童剧文献研究经验总结

儿童剧是天元城幼儿园的特色，在每年的5月和12月会进行为期一个月的自主探究式的园本课程活动。

新学期来临，为进一步研究以及实施我园“十三五”规划课题《基于儿童经验的儿童剧园本实践》，9月25日中午，子课题《基于儿童经验的儿童剧文献研究经验总结》邀请到了小雨老师为园内教师进行了课程故事的分享——《国王生病了》。

一开始，小雨老师向大家介绍了我园的“儿童剧特色”，以及根据“十三五”课题的研究进程而做的调整——儿童剧，重在“儿童经验”，不仅仅是绘本经验、游戏经验，还可从幼儿的生活经验中发掘出。

而后，小雨老师为大家总结了在课程实施过程中发现的“六个问题”：演什么？绘本的价值分析、儿童剧需要哪些道具？制作道具需要哪些材料？该怎么做？儿童剧该怎么演？等等。

问题一一罗列之后，小雨老师又通过例举实例与大家进行交流讨论：调查问卷的实际价值、对于绘本及故事的缓慢播放会更有利于幼儿细致的观察、通过制作密码剧本提高幼儿的兴趣、同伴间商量以解决道具的需求等等。

活动中，教师们积极参与，互相交流，认真记录。期待每一位教师学习后对于“儿童剧”实施的进一步探索与反馈！