二、活动名称：猫太太生宝宝                 主要涉及领域：语言（阅读理解?故事）

三、活动目标

(一）理解故事内容，感受父母与孩子之间的血缘关系和亲情关系。

（二）能根据画面大致说出故事的主要内容，体验故事的趣味性。

（三）进一步萌发探究生命科学的兴趣。

四、活动准备

（一）经验准备：幼儿已经围绕“我从哪里来”这个话题探讨过。

（二）物质准备：故事图片、故事音频等。

五、活动过程

（一）观着故事图片一，引发听故事的兴趣。
——出示故事图片一，师:这是谁?他们在干什么呢?
提问:漂亮的猫太太快要当妈了，她经常和猫先生一起讨论: 孩子们会是什么样子呢?
（二）欣赏故事，初步感知故事的主要内容。
——完整讲述故事，直到“猫太太笑着说”那句。
提问:故事的名字叫什么?故事说了一件什么事情?
——提醒幼儿用比较连贯的语言讲述自己对故事的初步印象，并鼓励其他幼儿注意倾听同伴的发言。
提问:猫太太和猫先生希望孩子是什么样子的呢?我们再来听听吧!

（三）观看图片，再次欣赏故事，进一步理解故事内容。
——教师边出示图片一、二，边讲述故事第二遍，直到“猫太太笑着说”那句。

提问:猫太太想生什么样的孩子?为什么?猫先生想生什么样的孩子?为什么?最后猫太太生的孩子会是什么样的?
（四）完整地欣赏故事，感受故事的趣味性。
——幼儿边看图片一、二、三.边完整地听遍故事音频。

提问:猫太太共生了儿几只猫宝?有几只白、几只黑、几只花呢?为什么会这样呢?猫太太和猫先生心里会怎么想呢?
小结：家人之间因为有血缘关系，所以会有相貌上的相像，所以小猫宝有的像爸爸，有的像妈妈，还有的既像爸爸又像妈。

结合本班实际情况修改建议

效果分析：

实施者：