二、活动名称：爸爸我爱你 （社会）   主要涉及领域：社会适应.归属感

三、活动目标：

（一）知道爸爸喜欢和自己一起做的事情都有哪些？

（二）能用简短的话语介绍自己的爸爸。

（三）用语言和行动表达对爸爸的喜爱，增进爱爸爸的情感。

结

合

本

班

实

际

情

况

修

改

建

议

四、活动准备：

（一）物质准备：每人带1~2张爸爸的照片，领带的轮廓图人手1张，画笔人手1支。

（二）经验准备：在日常生活中经常和爸爸一起相处。

五、活动过程：

（一）介绍爸爸，让同伴初步了解自己的爸爸。
1.幼儿观看个别同伴的爸爸的照片，先猜一猜是谁的爸爸。

2.再请这名幼儿介绍自己爸爸的名字、长相以及爸爸喜欢和自己一起做的事情。
（二）相互交流，大胆表达。

1.幼儿拿出自己爸爸的照片和旁边的同伴相互介绍自己的爸爸，学习用“我的爸爸喜欢和我一起玩球”“我的爸爸喜欢把我举得高高的”等简单的语句介绍爸爸喜欢做的事。
小结：我们每个人的爸爸长得都不一样，有的高，有的瘦，但是爸爸都爱陪我们玩，陪我们读书，爸爸一直都在陪伴我们成长，所以每一个爸爸都很棒。

（三）说一句爱爸爸的话，进一步增进爱爸爸的情感。
1.请幼儿大胆想一想，在给爸爸送礼物时可以说一句什么话，用语言表达自己对爸爸的爱。
小结：爸爸工作很辛苦，回家后还陪我们学习和玩耍，小朋友们应该关心爸爸、爱爸爸。

效果分析：

                                                                               实施者：