关注儿童发展 践行科学衔接

——天元城幼儿园幼小衔接观摩活动

为了更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》以及教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学衔接指导意见的通知》等文件精神，落实幼小衔接身心、学习、社会等准备，促进幼儿园和小学进一步科学、有效衔接，推进幼小衔接有力发展。2023年6月9日上午，天元城幼教片的老师们相聚在天元城幼儿园开展本次幼小衔接观摩活动。

本次活动由天元城幼儿园张梦雨老师主持，活动分为：教学活动观摩、游戏观摩和专家讲座三个环节。

环节一：教学活动观摩

第一节教学活动是由天元城幼儿园陈霞老师带来的大班数学活动《百数表里的小秘密》，活动中幼儿通过认识百数表，在游戏中观察、探究，发现百数表中横排数之间差1、竖列数之间差10的规律。

第二节大班数学活动《认识图形》由江宁区科学园小学芮清芳老师执教，活动中幼儿通过实物分类、观察各类形状特点，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征。

环节二：游戏观摩

两节教学活动观摩后，老师们分别走进小四班和中三班进行室内区域游戏观摩，以及大三班户外自主游戏观摩。衔接有度的环境、丰富多彩的游戏材料引得观摩老师驻足，孩子们在游戏中自主愉悦、积极交往、探索挑战的投入状态给观摩教师留下了深刻的印象。

环节三：专家讲座

游戏观摩后，江宁区滨河幼儿园薛静园长用生动专业的语言为我们带来了《“慧”衔接 “心”准备——课程视角下的有效衔接行动》讲座，薛园长分别从立足儿童需要，生活中渗透幼小衔接、关注儿童差异，游戏中推进有效衔接、丰富儿童经验，主题中落实有效衔接，向大家分享了滨河幼儿园的幼小衔接的一步步举措，助推科学衔接。

本次幼小衔接观摩活动不仅增强了教师对幼小衔接工作的认识，也为幼小科学衔接提供了新思路，同时也让教师对数学领域的教育价值和发展目标有了更深刻和具体的认识。让我们一起做有温度的衔接，成就更好的孩子！

撰稿：陈  霞

校对：王  星

审核：陶传琴