天元城幼儿园教师优秀案例、论文交流分享

为及时总结和推广教师在日常中的经验，学习他人的优秀研究成果，提高教师的反思、写作能力，2023年3月9日，天元城幼儿园开展了“教师优秀案例、论文交流互鉴学习”的分享活动。由王培老师、王倩倩老师来和大家分享自己的案例、论文写作心得和写作方法。

  首先是王倩倩老师为我们带来的案例分享。

王倩倩老师首先向大家介绍了她的案例基本结构：案例背景、案例描述和案例反思这三部分。她认为要想写出好的案例，必须满足三个基本条件，即真实性、故事性和反思性。教师所撰写的案例，一点要是课程实施中的真实事件，要包含主题、事件、人物和环境，在文中还应具备教师的反思。

王倩倩老师以自己班的课程“向‘筷’乐出发”为例，根据这一课程的四个线索来进行案例描述。同时，在案例中附上了幼儿活动时的照片，使整篇文章更具有说服性和真实性。

接下来是王培老师为我们带来的分享──从课程故事到论文。

王培老师先讲解了论文题目的选择。题目是文章内容的高度概括，所以一定要简明、确切、具体和传神。而摘要是整篇文章的内容概要，是文章的“迷你”版，使读者不需要阅读全文就能获得文中的必要信息。关键词是表达文章主要内容的单词或词组，是文章的重要信息点，也是文章的重要检索点。

关键词是表达文章主要内容的单词或词组，是文章的重要信息点，也是文章的重要检索点。所以，关键词的概括也是非常重要的。王培老师的论文中正文部分的主要框架围绕“在幼儿园进行传统节日教学活动的意义”和“利用传统节日培养幼儿爱国民族意识的有效策略”这两点来写的。在主体中提出自己的论点，运用丰富的材料，展开充分、严密的论述，证实或推翻某一观点。

最后，论文的结尾需要简明扼要地陈述方法实施的效果。

通过此次的分享交流,老师们共享了学习资源,吸纳了成功经验,有效地帮助教师们解决了论文写作中遇到的问题,提高写作能力,淬炼撰写案例、论文的写作本领,相信全体教师们会一步一个脚印,学以致用,勇攀高峰。