活动名称：我的成长回忆 

活动目标：

（一）知道自己的成长离不开老师的关心与帮助，珍惜幼儿园三年的时光。

（二）能与同伴一起回忆在幼儿园三年的美好生活，并用清楚的语言有感情地讲述。

（三）激发幼儿对幼儿园的喜爱、留恋与不舍。

活动准备：

（一）经验准备：知道这是在幼儿园的最后一学期。

（二）物质准备：幼儿在园三年的照片。

活动过程：

（一）激发幼儿对幼儿园三年生活的回忆。

1.出示某一幼儿小班与大班的照片各一张，引导幼儿将两张照片进行对比。

2.这是谁？这张照片是什么时候拍的？那一张呢？说一说他有什么变化。

（二）回忆、讲述在园三年的美好生活和难忘记忆。

1.你们在幼儿园生活、学习了三年，三年一共有1095天，在这三年里，有哪些快乐、难忘、印象深刻的事情呢？

2.请个别幼儿大胆地介绍在园三年的美好回忆，教师引导其用清楚、连贯的语言讲述。

3.幼儿与身边的朋友、同伴两两结伴，聊一聊在园三年的难忘回忆。

4.再次请幼儿到集体面前大胆地介绍自己在园三年的美好回忆，教师也可以引导其从快乐、伤心、烦恼、生气、害怕等方面讲述

自己对在园三年的回忆。

（三）观看成长记录册，知道自己的成长离不开老师的关心与帮助，体验成长的快乐

1.看某一幼儿小、中、大班的成长记录册，仔细观察记录册中的照片、作品、健康档案等，引导幼儿着重分析自己在学习能力、身高体重等方面的变化，懂得感恩，享受成长的快乐。

2.我们在小班、中班、大班分别进行了哪些有趣的活动？随着我们年龄变化、能力增强，活动越来越丰富，越来越有趣。再看看我们的作品，你发现了什么？身高和体重有什么变化？

3.知道自己的成长离不开老师的关心与帮助，学会感恩。

4.教师：在幼儿园三年，我们长大了，变得更能干了，取得了很大的遗步，学会了很多本领，这里面除了有自己的努力外，我们还要感谢谁呢？