幼儿描述：

这是滑滑梯，小朋友从这里滑下去，滑梯太高了，这儿有个架子，从这个架子爬上去，走过小桥。如果爬不上去就从这个跑道，用力冲上去，然后再爬过去走小桥，这边有个拱门，要钻过过去，然后爬上滑梯，滑下来，好开心啊！小朋友们可以一起玩，但是要排队才可以玩……

教师评析：

1.幼儿的经验来源于生活，幼儿园的滑梯，晨锻器材（拱门，安吉梯，跑酷）都在作品中体现了出来！
2.幼儿有搓，捏，压的技能，但还需帮助提升。在搓长条的时候还不知道在掌心，用手指处，所以不够圆润，留下了手指凹凸印！
3.提供更多的材料丰富幼儿作品，给与更多生活经验支持，让幼儿有更多素材和作品来源！
4.评价时对宸宸的作品进行展示表扬，鼓励幼儿更大胆的创作！宣泄和表达自己的情绪情感，增强艺术创造力！
5.有初步规则意识，知道玩滑梯要排队。社会性初步发展，知道和小朋友们一起玩很开心。