二、活动名称：美丽的菊花                主要涉及领域：科学

三、活动目标

（一）观察认识菊花，知道菊花有哪几部分组成。

（二）能用语言描述菊花花朵的颜色和外形特征，初步尝试用身体动作表现菊花。

（三）了解菊花是一种耐寒的花卉，知道它与人们的关系。

结

合

本

班

实

际

情

况

修

改

建议

四、活动准备

经验准备：幼儿对菊花已有初步的了解。

物质准备：各种颜色的菊花布置成花卉展的情景；PPT、记录表、水彩笔（与花朵颜色相应的颜色人手一只）。

五、 活动过程

（一）谈话导入活动。

1.（出示菊花图片）师：这是什么？今天我们一起去参观菊花展，看看菊花长什么样？有哪些部分？把你看到的记录下来。（幼儿边记录边自由观赏菊花）

2.师：你看到了菊花的什么部分？

3.总结：菊花由花朵、叶、茎、根组成，根长在泥土里。

（二）再次观看实物，探索菊花的花朵特征。

1.师：现在我们要再次参观菊花展，这次看菊花的花朵，把你看到的记录下来。（幼儿边记录边自由观察，

并引导幼儿可用相同颜色的笔记录花朵颜色）

2.师：你看到的花朵是什么颜色？什么形状？像什么？（在幼儿描述时，在PPT上播放相应菊花的大图）

3.总结：原来菊花有很多颜色，形状也不一样。

（三）观看PPT，进一步感知菊花花朵的多种多样。

1.师：除了我们看到的，还有更多漂亮的菊花，我们一起来看看。

2.(教师分页播放)师：这朵花是什么颜色？什么形状？像什么？请你学一学。

效果分析

      实施者：