孩子从家庭走进幼儿园是他们踏进社会的人生第一步，为了使孩子尽快适应幼儿园生活以及帮助家长树立正确的育儿观，密切家园联系，提高教育合力。天元城幼儿园小班年级组教师针对小班新生家长交流工作，进行了分享、讨论，互相学习交流，以便让家校工作更有效地帮助幼儿渡过分离焦虑期。

教师结合小班新生刚入学以来的情况做了详细的现状分析，并针对这些想象给予家长反馈，并提出了有效的策略和建议。小班组教师展开了激烈的讨论，大家敞开心扉，交流经验，整个会场气氛热烈。大家针对每一现象，进行交流，在与家长交流时，教师语句的重点、语气，多角度让家长对班级幼儿的生活学习有更进一步的了解，力争让每位家长形成科学的育儿观，家园达成教育共识。会议中，教师们认真地聆听各班发言，积极与其他老师互动。就孩子学习、生活情况如何更有效向家长进行了反馈，讨论了行之有效的教育方法。通过交流，大家都对家长工作有了一个更为全面的了解，为今后更好的开展教育工作做好准备。