二、活动名称: 变呀变，变大了          主要涉及领域：科学

三、活动目标：

（一）感知常见的可泡发食物由小变大的有趣现象。

（二）能用恰当的词句表述自己观察到的现象。

（三）愿意动手尝试泡发实验，乐于参与体验游戏。

结

合

本

班

实

际

情

况

修

改

议

四、活动准备：

教具：一次性杯子、干木耳若干等

五、活动过程：

（一）开始部分

每桌放置一盆干木耳，引导幼儿观察，认识木耳。

1. 教师：你们知道桌子上盘子里放的是什么吗？

（二）小实验“木耳变变变”

1.讨论：如果把一块木耳放在小杯子里，再倒上水，它会变化吗？会变成什么样子呢？

1.   教师鼓励幼儿猜想或结合生活经验大胆表述。

2.   实验：请每位幼儿拿一块木耳放在一次性的透明塑料小盘子，教师帮忙倒水，请幼儿观察木耳的变化。

3.   鼓励幼儿用眼睛看，用手摸，与同伴说一说自己的发现。

4.   集体交流：请幼儿说一说木耳变成什么样子了。

5. 教师与幼儿共同小结。

（三）介绍木耳的营养价值。

——教师：木耳泡软后可以做菜吃啦！木耳可有营养了，多吃木耳可以补血，可以帮助我们把身体里的脏东西排出来，让我们的身体健康，少生病。

（四）幼儿泡发更多的木耳，进一步感受干木耳泡发后的变化。

效果分析：

                        实施者：