预 设 活 动

            活 动 调 整（整个活动调整就电子稿调整，个别调整可手写）

二、活动名称：表演啦 （综合）                   

三、活动目标：

（一）清楚活动流程，学会自我管理。

（二）能够大胆运用肢体语言跟随录音进行表演。

（三）喜欢在舞台上演出，感受表演的快乐。

四、活动准备：

录音、角色道具、入场券、活动场地、摄像机。

五、活动过程：

（一）演出前准备。

1.对场地的合理安排（椅子、道具的摆放）

2.录音的准备、试音。

3.演员服装、头饰的穿戴。

（二）正式演出。

1.检票员收取入场券，家长入场就坐。

2.导演、舞美开幕。

3.幼儿跟随录音正式演出。

（三）演出后。

教师闭幕。

（三）总结。

1.幼儿共同收拾整理服装、道具。

2.与教师共同小结今天的表演。

效果分析：

实施者：