预 设 活 动

 活 动 调 整（整个活动调整就电子稿调整，个别调整可手写）

二、活动名称： 是谁吃了我们的稻谷？（语言）                        

三、活动目标：

（一）初步了解幼儿园周边的鸟。

（二）能用清楚、连贯的语言介绍自己观察的鸟并说出它们的习性及特征。

（三）感受到大自然的奇妙，学会保护环境。

四、活动准备：

（一）经验准备：在幼儿园周围见过许多不同种类的鸟。  

（二）物质准备：PPT、调查单。

五、活动过程：

（一）情境导入，激发兴趣。

师：“ 水稻田里地上有许多的谷壳，而谷壳中的大米却消失不见了。到底是谁吃了我们的稻谷呢？后来我们发现是小鸟吃了我们的稻谷。你们知道有可能是哪些小鸟吗？”

小结：麻雀、鸽子、啄木鸟。

（二）交流讨论，大胆表达

1.请幼儿两两进行讨论。

教师巡回指导。

2.请幼儿介绍自己观察的鸟的名字，及其习性和特征。

3.统计幼儿观察的鸟的种类。

4.大胆猜测到底是哪种鸟吃了我们的稻谷？

（三）根据图片进行猜测和分析。

1. 出示图片，进行对比。

师：“小朋友们发现了幼儿园旁边有许多的小鸟，那么到底是哪种鸟吃了我们的稻谷呢?我们一起来看一看图片吧！”

2.通过了解的各种鸟的外形特征确定是哪种鸟吃了稻谷。

效果分析：

实施者：