二、活动名称：我们爱喝水          主要涉及领域：健康（生活习惯·生活卫生）

三、活动目标：

（一）初步了解水分对于人体健康的重要性，知道白开水是最好的饮料。

（二）能迁移生活经验，大胆说出自己的想法。

（三）愿意在生活中多喝水，有养成良好饮水习惯的愿望。

结

合

本

班

实

际

情

况

修

改

建

议

四、活动准备：

（一）经验准备：幼儿在日常生活中有过口渴与喝水的体验。

（二）物质准备：

1.班级的茶杯架、小茶杯，饮料图片数张（自备）。

2.相关视频资料。

五、活动过程：

（一）创设情境，引出话题。

1.教师：小朋友们，我们刚锻炼过，现在你的嘴里有什么感觉？

2.教师：请你去接半杯水，先观察一下水是什么颜色的，再尝尝水是什么味道的。

（二）了解水对身体健康的重要性。

1.教师：刚刚我们喝过水了，你还口渴吗？你们喜欢喝水吗？为什么？

2.欣赏相关视频，了解水对身体的重要作用。

3.师幼共同小结：水对我们的身体有很大帮助，它可以帮助我们将身体里面的一部分垃圾通过小便排出体外，不管在什么时候，人都需要补充水分，使我们的身体更健康。

（三）向幼儿介绍饮料和白开水的不同，鼓励幼儿多喝白开水。

出示各类饮料的图片，介绍白开水的好处。

教师：这些饮料你们喝过吗？它们和白开水有什么不一样？你更喜欢喝什么呢？哪个对我们身体更有好处呢？

（三）鼓励幼儿养成多喝白开水的好习惯。

教师：今天我们知道了白开水对我们身体的好处，现在谁想再去喝一杯水呢？我们一起试一试吧！

效果分析：

                                                        实施者：