二、活动名称: 汉服礼节我知道               主要涉及领域：综合

三、活动目标：

（一）初步了解汉服的起源和发展历史，知道汉服的基本款式、饰品及其搭配方法。

（二）了解汉服文化背景下的礼节和文化传统，大胆进行汉服走秀。

（三）萌发对传统文化的兴趣和热爱。

结

合

本

班

实

际

情

四、活动准备：

（一）经验准备:小班参加过汉服日系列活动

（二）物质准备:视频、汉服、朱砂等

五、活动过程：

（一）朱砂启智导入活动

师：你们知道朱砂启智有什么寓意吗？

（二）汉服的概念和历史。

（三）汉服的基本款式和饰品

（四）汉服文化背景下的礼节和文化传统。

（1） 礼节：穿着汉服的人应注意言行举止，遵循传统礼节。在仪式、节日或正式场合，需遵循主人的礼仪规范，主动询问领导或前辈的意见。

（2） 文化传统：在古代的汉服文化中，礼仪、乐舞、刺绣、绘画、文学等传统文化形式得到了充分的发展，形成了独特鲜明的文化特色和审美价值。

效果分析：

            实施者：