天元城幼儿园体育教研组第二次活动

在幼儿园各类活动中，体育活动对幼儿健康成长的价值不言而喻《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的主要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动。”。于2023年3月29日，天元城幼儿园体育教研组开展了本学期第二次教研活动。

活动开始，老师们首先去观摩了中大班晨锻活动。根据孩子们的体育运动游戏的情况，发现问题并及时的进行记录。

第二环节，周晓双老师带来了小班体育活动《快乐的小青蛙》。本次活动创设“小青蛙跳荷叶”、“小青蛙吃虫子”的情境来激发幼儿的兴趣，吸引幼儿积极参与活动，孩子们纷纷化身小青蛙学习青蛙跳，练习巩固双脚跳跃、提高身体协调性。

第三环节，教研组的老师们到园内四楼多功能厅开展说课评课环节。周线双老师先进行了本次体育活动的说课，其他老师纷纷讲述对这节课中存在的问题并提出调整的建议。

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最后，教研组成员继续学习《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域中（二）动作发展中的第一条 具有一定的平衡能力、动作协调灵敏。教师们根据目标中提出的3-4岁幼儿应能双脚灵活交替上下楼梯这一项展开了讨论。

通过本次的教研活动，作为教师我们更能明白开展体育活动能够最大限度地促进幼儿的成长，启蒙幼儿的智慧为幼儿各方面能力的培养奠定基础。幼儿体育活动的顺利开展，需要幼儿教师把握好体育活动开展的特点，根据体育活动的特点，把握好体育活动的作用，掌握体育活动的类型，运用科学的方法，高效地开展体育活动。幼儿教育体育活动的开展，是幼儿教师在教学过程中的重要内容。

撰稿：戴君洋

校对：王丽

审核：陶传琴