二、活动名称:春天                           主要涉及领域：艺术

三、活动目标：

（一）感受春天欢快的旋律，初步学唱歌曲。
（二）尝试根据春天的动植物创编相应的动作进行歌表演。
（三）体验与教师、同伴一起表演的快乐。

结

合

本

班

实

际

情

况

修

改

建

议

四、活动准备：

（一）经验准备：观察过春天的景色，能用词语描述春天的景象。

（二）物质准备：歌曲图标、可添加图标内容的空白纸、歌曲音频。

五、活动过程：

（一）热身律动：小鸟飞来了

1.跟随音乐节奏飞上飞下、飞快飞慢。

2.音乐停止，幼儿找空位置坐下。

（二）师幼共同讨论春天的特征，引发幼儿学习的兴趣。
1.现在是什么季节？春天是什么样子的？
2.欣赏教师范唱歌曲。

3.你听到了什么？

4.根据幼儿讲述出示相应图标。

（三）幼儿学唱歌曲。

1.幼儿看图标，有节奏地念歌词1~2遍。
2.幼儿看图标，学唱歌曲2~3遍。

（四）幼儿创编动作进行歌表演《春天》。
1.尝试根据歌词内容创编相应的表演动作。
2.教师与幼儿自由结伴歌表演。

效果分析：

实施者：