预 设 活 动

   活 动 调 整（整个活动调整就电子稿调整，个别调整可手写）

二、活动名称

           语言：《初识西游记》      

三、活动目标：

（一）通过观察、交流、讨论，了解西游记主要人物的角色特点。

（二）活动中幼儿可以大胆表述自己想法和观点。

（三）喜欢进一步探究《西游记》的故事。 

四、活动准备：

调查表、PPT

活动过程：

（一）出示西游记的图片，引发幼儿兴趣。

教师：“今天老师带了一张图片，小朋友们你们知道这是什么故事吗？”

（二）幼儿结合调查表讨论自己最喜欢的西游记故事情节和角色人物。

（1）西游记里的主要角色是谁？

（2）这些人物有什么性格特点和本领？

（3）你最喜欢的西游记的故事是哪个？

结合调查表先进行小组讨论，再集体进行讨论，教师进行总结。

（三）《西游记》知多少

（1）了解西游记的作者。

（2）了解西游记创作背景。

（四）游戏：师徒四人模仿秀

幼儿伴随音乐自由模仿西游记人物，激发幼儿进一步探究西游记的兴趣。

效果分析：

实施者：李倩