二、活动名称：防火演习                          主要涉及领域：健康

三、活动目标：

（一）了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。

（二）树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。

（三）在演习过程中，注意安全避免碰撞。

结

合

本

班

实

际

情

况

修

改

建

议

结

合

本

班

实

际

情

况

修

改

建议

四、活动准备：

PPT课件，录像；幼儿已积累了一些安全防火的知识经验，且知道自己家的住址。

活动过程：

（一）幼儿观看动画，引出问题

师：发生了什么事？垃圾筐着火了，怎么办？

1. ——教师利用图片和绘画的形式记录幼儿的回答。

2. ——利用图片的形式，能够形象地帮助幼儿记录他们想出的办法。

（二）教师放映大火的录像，讨论着火了怎么办

1.鼓励幼儿积极回答问题，利用图片的形式记录幼儿的回答

报警：火警电话119。

2.用湿毛巾、湿布捂住口鼻，弯腰摸墙撤离。

3.打开窗户，用鲜艳的衣服或手电等呼叫求救。

4.把床单撕成一条一条的当绳子从窗户逃生。

5.用灭火器灭火。

6.一个跟着一个走，不能拥挤下楼。

——引导幼儿思考上面的方法哪些小朋友能做

7.教师和幼儿一起模拟打119，让幼儿说出家庭住址。

8.为什么要用湿毛巾捂住口鼻？

9.小朋友为什么要一个跟着一个走？

（三）逃生演习

告诉幼儿：现在我们要进行一个逃生演习。

情境：警报拉响。教师表现慌张，说：小朋友不好了，幼儿园着火了，我们赶快想办法逃到安全的地方。

提醒幼儿不要害怕，引导幼儿有序弯腰从安全出口撤离。来到院中安全的地方，教师清点人数，总结逃生中出现的问题。

效果分析：

实施者：