二、活动名称：《我和朋友》                         主要涉及领域:数学

三、活动目标

（一）发现并感知“1和许多”的关系，即1个、1个……合起来是许多，许多可以分成1个、1个……

（二）知道班级除了有1个我,还有许多个我的好朋友。

（三）体验与朋友在一起的快乐。

结合本班

实际情况修改建议

四、活动准备

物质准备：人手一个玩具雪花片;红篓子(放一个雪花片)、黄篓子(放许多雪花片)各1个。

经验准备：幼儿对多少有一定的认知。

五、活动过程

（一）区别“1和许多”。

1.红篓子里有多少雪花片?黄篓子里有多少雪花片?1个雪花片,许多雪花片。

（二）感知“1和许多”的关系。

1.红篓子里有1个雪花片,怎么样变成许多雪花片?

2.引导幼儿想出办法,往篓子里送雪花片,边送边说“我送一个雪花片”。

3.引导幼儿感知1个、1个……合起来是许多。

小结:你送一个雪花片,他送一个雪花片,红篓子里有许多雪花片。

（三）游戏:送朋友。(用椅子围成圈,幼儿全部站在圈内。)

教师:圆圈里有多少小朋友?如果小朋友一个一个走出去，会怎么样?

1.引导幼儿一个一个走出圈外，边走边说“一个小朋友走出去”。

教师:圆圈里原来有多少个小朋友?现在有几个? (感知许多可以分成1个……

小结:自己是个人,朋友都来了是许多人。

效果分析：

                             实施者：