天元城幼儿园语言、社会教研组第三次活动

绘本也是幼儿所喜爱的，他们喜欢观察画面里的内容，以此了解世界。那么，如何帮助幼儿学会阅读、养成良好的阅读习惯？由此，结合本学期教研组的研究方向，我们在2022年5月25日，开展了第三次教研活动。本次教研活动我们从三个方面开展：互动游戏、教学活动观摩、说评课。

第一环节：互动游戏《开火车》

由主持人王培老师带领组员开展了一个互动小游戏，以期通过活动游戏增进组员间联系的同时，提高教师的语言能力。在王培老师的引领下，组内教师在游戏中热情洋溢，为本次的教研活动创设了一个轻松、和谐的氛围。

第二环节：教学活动观摩

李倩老师给大家带来了一节中班的早期阅读活动《谁偷了包子》。活动中李倩老师以“集体阅读-自主阅读-集体阅读”的教学形式，引导幼儿仔细观察画面内容，发现绘本环衬页所隐藏的线索及绘本立意。孩子们通过这样的阅读形式，积极的发表自己的想法，整节活动有序、自主。

第三个环节：说评课

集体教学活动结束后，李倩教师围绕本节活动的来源、设计意图、教学方法进行了说课，并针对本次教学现场进行了反思。组内教师根据《3-6岁儿童学习与发展指南》进行了评课，对教师在教学流程给予了肯定，并对音乐的选择及目标的制定提出了建议。

本次活动在充实的内容安排下圆满结束，相信通过本次活动的开展，组内教师对绘本教学有了一定的认知。