预 设 活 动

活 动 调 整（整个活动调整就电子稿调整，个别调整可手写）

二、活动名称：在舞台自主表演 （艺术）                        

三、活动目标：

（一）在熟悉录音的基础上，在大舞台进行自主表演。
（二）在表演中感知在舞台上的最佳站位和出场时间。

（三）喜欢在舞台上表演。

四、活动准备：

四楼大舞台、海洋道具、录音

五、活动过程：

（一）布置舞台

——教师带领幼儿一起用海洋道具布置表演舞台。

（二）演员自主排练

1.演员自主候场。

——有的演员在舞台上候场。

——有的演员在候场处自主排队候场。

2.演员自主上下场

——海草上场表演，下场，到座位上按顺序坐着候场。

——鱼妈妈1上场表演，下场，到座位上按顺序坐着候场。

——鱼妈妈2和虾太太上场表演，下场，到座位上按顺序坐着候场。

——鱼妈妈3、海马先生和海马太太上场表演，下场，到座位上按顺序坐着候场。

——鱼妈妈4和海龟太太上场表演，下场，到座位上按顺序坐着候场。

——鱼妈妈5和牡蛎太太上场表演，下场，到座位上按顺序坐着候场。

——鱼妈妈6和章鱼太太上场表演，章鱼太太下场，到座位上按顺序坐着候场。

——鱼妈妈1、2、3、4、5和鱼婆婆1、2上场表演。

——所有候场上场表演。

——谢幕。

（三）收拾整理

——收拾表演舞台，离开表演场所。

（四）评价

——说说今天自己的表演。

效果分析：

实施者：