天元城幼儿园第四次音乐教研组活动报道

今天我们教研组开始了第四次的音乐组教研活动，活动中我们按照顺序进行了学习。首先为了贯彻《指南》中的精神，我们进行了学习。

（一）感受与欣赏。

（二）表现与创造。

1. 喜欢进行艺术活动并大胆表现。

2. 具有初步的艺术表现与创造能力。

（1）能通过哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达内心的心情。

（2）能用拍手、踏脚等动作或可敲击的物品敲打节奏和基本节奏。

学习完了《指南》我们进行了视唱练耳和音乐小游戏的开场，本次开场小游戏有丁青雯老师精心准备，游戏名称为：《天天向上》。一个简单的律动节奏音型让老师们为后续的教学活动提供了一个很好的铺垫作用。

在教学活动中戴婷婷老师带来的是一节大班歌唱活动《神奇巴士》，活动中教师音乐游戏导入，诙谐的音乐让幼儿仿佛身临其境一样，在过马路活动中，孩子们参与度很高，游戏的效果很好。

教学活动结束后丁青雯老师和大家分享了讲座《欣赏集体舞奏乐应该是怎样的》，雯雯老师和大家分享了在幼儿园生活中集体舞教学的案例和示范，对集体舞游戏的讨论以及集体舞作品和游戏化教学活动之间的区别。

（一）音乐教育是让幼儿得以和谐发展的重要手段。

（二）应使幼儿能从音乐中享受乐趣并且使这种乐趣成为一种终身需要。

   最后在结束前我们进行了总结工作和下一次教研的准备工作。

                                                                2021.12