预 设 活 动

活 动 调 整（整个活动调整就电子稿调整，个别调整可手写）

二、活动名称：金鱼的一生  （科学）                        

三、活动目标：

（一）初步了解金鱼的生长过程。
（二）能大胆猜测，愿意用语言和动作表达自己对金鱼生长过程的认识。
（三）喜欢金鱼，爱护金鱼。

四、活动准备：

金鱼和一生PPT

五、活动过程：

（一）谈话导入

——鱼妈妈是怎么从鱼卵宝宝变成鱼妈妈的呢？

（二）感知金鱼的生长过程

1.出示PPT第一页

——引导幼儿根据画面内容进行大胆猜测和排序。

——教师小结：金鱼的成长过程鱼卵-鱼卵胚胎-小鱼苗-小鱼（幼鱼）-大鱼（成鱼）。

2.出示PPT2-6

——引导幼儿观察鱼卵。

——引导幼儿观察鱼卵胚胎。

——引导幼儿观察小鱼苗。

——引导幼儿观察小鱼（幼鱼）。

——引导幼儿观察大鱼（成鱼）。

（三）感知金鱼从鱼卵到大鱼（成鱼/鱼妈妈）再到鱼卵的过程

——出示PPT7，引导幼儿感知金鱼生命循环，生生不息的生长规律。

效果分析：

实施者：