二、活动名称:大家来上幼儿园          主要涉及领域：语言

三、活动目标：

（一）通过观察图片，初步理解儿歌内容。

（二）喜欢念儿歌，能用普通话与教师一起较清楚地朗诵儿歌。

（三）知道上幼儿园是快乐的，和小朋友在一起很开心。

结

合

本

班

实

际

情

况

修

改

建议

四、活动准备：

（一）经验准备：幼儿有上幼儿园的经验。

（二）物质准备：图标一套（小猫、笑脸、小鸟、音符五线谱、小狗、排队、小朋友、5个娃娃笑脸）

（三）幼儿园背景图一张，操作单（幼儿用书）。

五、活动过程：

（一）出示动物图标，激发学习儿歌的兴趣。

——教师：今天早上，有许多小朋友是高高兴兴来上幼儿园的，看一看还有谁也高高兴兴来上幼儿园了！

（二）欣赏儿歌，初步知道儿歌的名字和儿歌里的人物。

教师朗通儿歌1～2遍。

提问：儿歌的名字是什么？儿歌里有谁呢？

（三）再次欣赏儿歌，初步理解儿歌内容。

教师边念儿歌边将剩下的图标按照儿歌内容对应摆放。

教师看图标提问，帮助幼儿逐句理解儿歌内容。

（四）集体看图标学念儿歌。

教师：这首儿歌说的是大家来上幼儿园的事情，我们一起来念一念吧。

（五）小结：幼儿园真好，朋友多呀真开心，希望大家都能像小动物一样高高兴兴地来上幼儿园。

效果分析：

实施者：