二、活动名称： 《夏天的雷雨 》              主要涉及领域：艺术 

三、活动目标

（一）理解歌曲内容，学唱问答式歌曲，初步唱准切分音。（二）尝试根据歌词内容(闪电、雷声、雨声的特点)，用不同的声音表现夏天的雷雨。

（三）感受用多种方式演唱歌曲的趣味性。

结合本班

实际情况修改建议

四、活动准备

（一）经验准备：幼儿已在日常学过歌曲《大雨小雨》。幼儿对打雷、下雨、闪电有一定的感知经验。

（二）物质准备：闪电、雷、雨的图片三张。闪电、雷、雨声的录音。打击乐器:镲鼓、串铃。

五、活动过程

（一）复习歌曲《大雨小雨》,引发对夏天雷雨的关注。

1.师生对唱歌曲，引发幼儿回忆经验。
2.幼儿集体演唱歌曲,并尝试用强弱不同的声音表现大雨、小雨声。

（二）教师以第一段歌词中的三个问题作为谜面,初步理解歌曲内容。

1.播放打雷、闪电、雨声的录音,激发幼儿学习歌曲的兴趣。

2.教师根据幼儿的回答边出示图片(闪电、雷、雨),一边用歌词进行小结。

3.以教师问、幼儿回答的形式带领幼儿有节奏的念歌词。

效果分析：

                   实施者：