让活泼好动的幼儿有事做

     琪琪是一名活泼好动的小男孩，不喜欢坐在椅子上，喜欢跪在小椅子上晃来晃去，或者离开椅子跑到别的幼儿面前打闹教育了他好多次，可是一转身又忘了。作为老师我们很头痛，不知道有什么办法可以帮助他改正这个不好的习惯，既担心他磕着自己，又怕他伤着别的幼儿。
        有一次，我班一名幼儿不舒服，我要到办公室打电话通知他的家长，可班里就我一名老师，这时我急中生智说：“琪琪，老师要去打电话，你来当小老师，要求小朋友在椅子上看书而不能离开。”我以最快的速度打完电话，回到教室我惊奇的发现，我班的幼儿都安静的坐在小椅子上看书，无一人离开。琪琪学着我的样子来回巡视着班上的幼儿。看到我回来他高兴地说：“老师，小朋友们都很听话，没有离开小椅子的。”我给了他一个大大的拥抱，并当着全班小朋友表扬了他。在以后的日常学习活动中，我总是有意的安排琪琪干一些力所能及的事情。每当他干完一件事情我都会表扬他。渐渐的他也能安静的坐在小椅子上，不会去打扰别的小朋友。
    一把钥匙开一把锁，每个孩子都有自己的个性，作为老师，应该从多方面了解孩子，找好开启孩子心灵的那把钥匙。